SMASH Challenge 2021 - Gewinnerschule
Wir danken allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern der SMHS SMASH Challenge 2021 und gratulieren den Schülerinnen und Schülern der Gewinnerschulen zur Förderung der Alexander Otto Sportstiftung von 2.000 € für die weitere Umsetzung ihrer tollen Ideen.
1. Platz: Schule in der Alten Forst
2. Platz: Emilie-Wüstenfeld-Gymnasium
3. Platz: Stadtteilschule Walddörfer
Das Konzept der Gewinnerschule "Schule in der Alten Forst"
Konzept
Die Schule In der Alten Forst ist eine sehr große, sechszügige Grundschule in Hamburg-Harburg. Von den 640 Kindern von Vorschule bis Klasse 4, sind zwei Drittel auch am Nachmittag in der GBS Betreuung, größtenteils bis 16.00 Uhr.
Im Sinne unserer 5 bis 10-jährigen Schüler, sind wir immer auf der Suche nach Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten - im Unterricht sowie rundherum im Freien. Bewegung lässt sich als Medium Vielfach am Schulvormittag mitdenken.
Ziel ist es, den Kindern auch für ihr freies Spielen in den Pausen, am Nachmittag und in den Ferien, Bewegungsinseln mit attraktiven Geräten anzubieten, damit sie aus dem Stadtteil heraus jederzeit zu uns kommen können und Bewegungsmöglichkeiten finden. So auch in der aktuellen Zeit des Corona-Lockdowns, denn Kinder aus städtischen Wohngebieten brauchen gerade jetzt Spielräume und Angebote, um sich frei bewegen zu können - unter der Einhaltung der Corona-Hygieneregeln, wenn gemeinsame Aktivitäten in den Sportvereinen wegfallen. Für ihre körperlich-motorische und soziale Entwicklung sind Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten im Freien unabdingbar.
Konzeptvideo
In diesem Sinne möchten wir Ihnen mit den "Bewegungsagenten" einen kleinen Eindruck unserer pädagogischen Arbeit vor Ort vermitteln; verbunden mit der Bitte, uns in unseren Ideen zu unterstützen und den Kindern neben der pädagogischen Spiel- und Bewegungszeit während des Präsenzunterrichtes auch freie Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten außerhalb und für jedermann frei nutzbar anzubieten.
Inhaltlich handelt es sich konkret um einen Kletterparcours als Bewegungsinsel zum Hangeln, Balancieren, Springen, Wippen und Überwinden von unterschiedlichen Höhen mit insgesamt 11 Geräteelementen, die zu einem "Active-Trail" miteinander verbunden werden. Das Preisgeld würde als Startgeld für den Anlagenbau genutzt, nachhaltig geplant und umgesetzt werden.
Die Schule ist weiterhin im Wachstum begriffen, so dass wir die Verantwortung tragen, auch zukünftig Spiel- und Bewegungsräume für die Kinder neu zu erschließen und dafür Ideen kreativ zu entwickeln.
Die Reaktion auf den Gewinn in der Gewinnerschule
Die Bewegungsagenten sagen Danke
Eißendorf – Jubel an der Schule in der Alten Forst: Das Projekt „Bewegungsagenten“ der Grundschule hat den 1. Preis bei der SMASH-Challenge (Schule Macht Aktive Schüler Hamburg) der Alexander Otto Sportstiftung in Zusammenarbeit mit der Deutsche Gesellschaft für Sportmedizin und Prävention (DGSP) gewonnen. Mit ihrem selbst gedrehten Video überzeugten die Kinder und die Bewegungsagenten die Jury.
Die Schule freut sich über ein Preisgeld in Höhe von 2000 Euro. „Das Geld ist ein guter Baustein für unseren neuen Bewegungs-Parcours auf dem Schulgelände entstehen soll“, sagt Schulleiter Andreas Wiedemann gegenüber harburg-aktuell.
Aufgerufen zur Teilnahme waren alle Hamburger Schulen, um mit kreativen Ideen gegen die Corona bedingte Bewegungsarmut zu agieren. Dies gelang dem Team um die stellvertretende Schulleiterin Svenja Bruse mit den Bewegungsagenten sehr überzeugend. Sie suchten und fanden auf dem Gelände und in den Klassenräumen der mit 640 Schülern größten Grundschule Hamburgs immer wieder Ideen, wie Kinder beim Lernen in Bewegung versetzt werden können.
„Gerade in Corona-Zeiten ist Bewegung für Kinder so wichtig, sitzen sie doch zu oft und zu lange vor dem Bildschirm, egal ob beim home schooling oder in ihrer Freizeit. Durch unser Projekt gibt es nun zahlreiche Anregungen für die Kollegen“, sagt Svenja Bruse.
Das Projekt schließt an die Bemühungen der Schule an, Kindern ein umfangreiches und spannendes Lernangebot zu unterbreiten, damit sie mit Freude am Lernen beteiligt sind. Neben der umfangreichen medialen Ausstattung der Schule wird seit über 15 Jahren ein besonderes Augenmerk auf die Lernbedingungen der Kinder gelegt, sind sie doch sehr oft länger in der Schule als Erwachsene am Arbeitsplatz. Von Kindern wird viel verlangt, deshalb brauchen sie ein Umfeld, das sie unterstützt und ihre Bedürfnisse berücksichtigt.
Dazu Schulleiter Andreas Wiedemann: „Wir unterstützten die Bedürfnisse der Kinder mit individuell einstellbarem Mobiliar genauso wie durch ein Lichtkonzept, dass das Lernen unterstützt und Bewegungsangebote in jedem Bereich des Schulgeländes. Die Bewegungsagenten haben besonders den Unterricht in den Blick genommen und zeigen Beispiele für bewegtes Lernen.“ (cb)
Pressetext www.harburg-aktuell.de
Zu Besuch an der Schule in der Alten Forst
Die Umsetzung des Konzeptes
